（放課後、教室に聞こえる音）開いた窓から飛び込んでくる子供たちの叫び声。サッカーボールが蹴られる音。野球のバットがソフトボールを打つ音。何かを訴える下級生の女の子の甲高い叫び声。リコーダーがたどたどしく『庭の千草』を合奏練習している。

小学校の裏門というのは、さまざまな音の吹き溜まりだった。音楽室からは縦笛とオルガンの合奏、校庭からは駆け足とホイッスル、海からは微かな汽笛、あらゆる音が聞こえてきた。

小さく校舎が見えた。少し黄ばんだその建物は、相変わらず恐竜の頭蓋骨のよう

昼ご飯の時間が澄んですぐの教室は、誰かのお弁当の具だった酢豚の匂いと春の暖かい陽気がこもっていてまるで人間の胃の中のようである。

ラッシュ時の駅のホームのように学生がひしめくキャンパス

がらんとした旅館の一室。清浄な蒲団（ふとん）。匂（にお）いのいい蚊帳（かや）と糊（のり）のよくきいた浴衣（ゆかた）。

十万石の城下町でもあった桑名の情趣が、ここへ泊ると肌にせまってくるようなおもいがする

（プール後の授業）「よくさぁ、夏、プールの後ってくたびれて授業中熟睡しちゃうことがあるじゃない。ほら、あの感じ。体がまだ半分泳いでるようなね、心地良くて、陽がたくさん当たって。それで先生の声がとおーく、子守歌になっちゃって、ぐうぐう寝ちゃうのよね。それで、ぱっと目が覚めると、五分くらいしか寝てないのに、なぜかしらすごくいっぱい寝たような不思議な気分にならなかった？」 「なった、なった。やっぱり熟睡だからだろうな。」 「まわりはなにも、変わってないの。先生は相変わらず黒板になにか書いてしゃべってるし、みんなも変化がなくって、体がほんのりあったかくって、窓の外は晴れてて、なにもさっきと変わってないのに、私だけ急にそこに降ってわいちゃったみたいな変な感じで、なんだかとても誰かとなにかしゃべりたいような不安な気がして、ねえって振り向くと智明くん、必ず！　寝てるの。おかしかったあ。ぼうぜんと智明くんの眠る背中を見て、笑いながらまた前向いて、……懐かしいなあ。」

コンクリートの直方体をいくつか繫げたような形で、その窓に学生服の生徒たちがうろついていた。

（おみくじ）枝々に紙がいくつも白い蝶のやうに結びつけられてゐる